Aktualności

          • „Czytam z klasą. Lekturki spod chmurki”- projekt edukacyjny

            Klasa 2a przez cały rok szkolny uczestniczyła w projekcie edukacyjnym „Czytam z klasą. Lekturki spod chmurki.” Zakończyliśmy ostatni III moduł, w którym wybraliśmy książkę "Sklep z babciami" Dominiki Gałki. Lekturę czytaliśmy wspólnie na zajęciach, ale kilka osób przeczytało ją samodzielnie. Rozmowy o ochronie środowiska w tym recyklingu skłoniły nas do wykonania własnoręcznych gier, które potem mogą nam umilić czas. Pierwsza to kółko i krzyżyk malowane na plastikowych korkach, a kolejna gra to kamienne opowieści (na 10 kamieniach rysujemy miejsca, osoby, rekwizyty, przyrodę- potem losujemy trzy kamyki i tworzymy własne historie). Ostania to własna planszówka, którą zaplanowaliśmy, aby móc dłużej z niej korzystać. Kolejny dzień spędziliśmy na nauce przyszywania guzików, tak jak robiły to nasze bohaterki w książce.

            Na zakończenie zorganizowaliśmy Piknik czytelniczy na który każdy z nas przyniósł najciekawsze jego zdaniem książki. Pojawiły się takie z okularami 3d, przestrzenne, komiksy. Poświęciliśmy także czas na aktywność ruchową. Były to wspaniale wykorzystane chwile, które zintegrowały naszą grupę klasową , a przy okazji dostarczyły nam spora dawkę wiedzy i umiejętności.

            Powyższe zadania to ostatni moduł, a co robiliśmy w poprzednich zobaczycie wkrótce na podsumowującej prezentacji.

          • Ekologia pod żaglami

            10 czerwca klasa VIIa pojechała na wycieczkę do Pucka w ramach projektu „Ekologia pod żaglami” realizowanego przez Harcerski Ośrodek Morski (HOM) w Pucku pod opieką p. K. Lisickiej oraz p. D. Melzer-Grubba. W ramach zajęć uczniowie zostali podzieleni na dwie grupy, z których każda odbyła rejs żaglówką po Zatoce Puckiej oraz wzięła udział w warsztatach, których tematem były odnawialne źródła energii.

            Na warsztatach uczniowie mieli okazję poznać odnawialne źródła energii, które wykorzystuje się na co dzień w HOM-ie. Na potrzeby budynku wykorzystuje się m.in. panele fotowoltaiczne do produkcji energii elektrycznej, panele solarne do produkcji energii cieplnej oraz  pompy ciepła, które pobierają ciepło z otoczenia np. powietrza, wody, gruntu.  Ponadto w czasie zajęć na lądzie młodzież badała metodami chemicznymi czystość wody Zatoki Puckiej. Zbadano m.in. ilość azotanów i fosforanów w wodzie. Okazało się, że woda w zatoce, dzięki działaniu oczyszczalni ścieków w Swarzewie, jest bardzo czysta. Przejrzystość wody również jest bardzo duża, ponieważ sięga około 3 m głębokości. Uczniowie mieli również okazję wyławiać organizmy bentosowe, żyjące w Zatoce Puckiej.

            Poza tym nie lada wyzwaniem dla uczniów była nauka wykonywania węzłów żeglarskich, która sprawiła wszystkim wiele radości. Po krótkiej nauce i ćwiczeniach wykonywania węzłów bezpieczeństwa, ósemek i in. zorganizowano konkurs, z którego wyłoniono mistrza znajomości węzłów. Mistrzami robienia węzłów zostali Józef, Fabian i Oliwia.

            Drugą część wyjazdu stanowił rejs żaglówką, podczas którego zostało przeprowadzone krótkie szkolenie żeglarskie, obejmujące obsługę stanowisk manewrowych: żagle, liny, odbijacze. Była to również lekcja pracy zespołowej, która była niezbędna do przeprowadzenia zwrotów na wodzie. Uczniowie mieli okazję rozkoszować się piękną, słoneczną i wietrzną pogodą, która sprzyjała pływaniu na wodach zatoki.

          • Dzień Dziecka

            1 czerwca, czyli Dzień Dziecka w tym roku dzięki współpracy z p. Beatą Dettlaff mogliśmy spędzić na świeżym powietrzu na terenie Restauracji Królestwo Sushi&Pizza. Wszystkie klasy 0-II wraz z wychowawcami i opiekunami w barwnym korowodzie przeszliśmy ulicami Łebcza na miejsce spotkania. Tam spędziliśmy kilka godzin, w czasie których mogliśmy częstować się przepyszną lemoniadą, lodami, goframi i pizzą. Było także ognisko i własnoręcznie upieczone kiełbaski. Nauczyciele zorganizowali zabawy sportowe tj. zbijak, wyścigi rzędów oraz zabawy z chustą animacyjną. Czas spędzony w gronie przyjaciół na długo pozostanie w naszej pamięci. Było fantastycznie)))

          • Dzień Dziecka na sportowo w klasach 4-8

            1 czerwca, 2021

            Pierwszego czerwca obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Dziecka, z tej okazji dla klas 4-8 zorganizowano rywalizacje sportowe.

            Dzięki sprzyjającej pogodzie wszystkie konkurencje mogły odbyć się na świeżym powietrzu. Każda klasa o wyznaczonej godzinie przychodziła na poszczególne stacje, na których podejmowała różne konkurencje sportowe.

            Wszyscy uczniowie mierzyli się z konkurencjami technicznymi, związanymi z określoną dyscypliną sportową a mianowicie z piłką koszykową, piłką siatkową, piłką nożną i piłką ręczną. Wśród konkurencji znalazł się również rzut ringiem, skoki na skakance oraz klasowa gra w palanta. W każdej z tych konkurencji uczniowie zdobywali na swoje konto punkty. Sportowe emocje i ogromne zaangażowanie, zwłaszcza młodszych zawodników, sprawiły iż ta rywalizacja na odległość była równa bezpośredniej rywalizacji.

            Dziękujemy wszystkim wychowawcom, którzy aktywnie brali udział w zawodach ze swoimi klasami. Po zakończonych rozgrywkach uczniowie uzupełnili spalone kalorie poczęstunkiem organizowanym przez wychowawcę i współfinansowanym przez Radę Rodziców.

            Po podliczeniu wyników wybrano najlepszego sportowca spośród klas  4-8 oraz uczniów klasy 6a którzy zdobyli tytuł SPORTOWEJ KLASY. Otrzymali oni pamiątkowe medale oraz dyplomy.

            Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy gdyż zgodnie z ideą nowożytnych igrzysk liczy się udział a nie wynik!!!

            Dla nas wszyscy jesteście zwycięzcami !!!

          • Konkurs wiedzy pt. „Odżywiaj się zdrowo i jedz kolorowo”

            14 maja 2021 r. odbył się w naszej szkole konkurs wiedzy pt. „Odżywiaj się zdrowo i jedz kolorowo” zorganizowany przez Samorząd Uczniowski. Konkurs odbył się online poprzez aplikację Microsoft Forms i był skierowany do uczniów klas IV-VIII.

            W konkursie wzięło udział 16 uczniów z klas VI-VIII. Test składał się z 39 zadań zamkniętych, z których można było zdobyć łącznie 50 punktów. Zadania konkursowe sprawdzały wiedzę i umiejętności uczniów z zakresu zdrowego odżywiania się i zdrowego stylu życia.

            Komisja konkursowa wyłoniła następujących laureatów:

            I miejsce –    Jagoda Mudlaf

            II miejsce –   Nikola Bisewska

            III miejsce – Wiktoria Drewing

                                 Paulina Pionke

                                

             

          • II Wojewódzki Konkurs Fotograficzny "A to Polska właśnie"

            W szkole został przeprowadzony  II Wojewódzki Konkurs Fotograficzny "A to Polska właśnie". Celem było uwrażliwienie uczniów na piękno, bogactwo architektoniczne naszego kraju, kształtowanie szacunku wobec własnego narodu.

            W konkursie wzięło udział 6 uczniów, którzy przedstawili interesujące zdjęcia Polski. Gratulujemy zaangażowania i czekamy na pomyślne rostrzygnięcie konkursu.

          • EGZAMIN ÓSMOKLASISTY

            Wytyczne dotyczące  przeprowadzenia  egzaminu ósmoklasisty   

             - informacja dla uczniów i rodziców.

             

            1. Na egzamin może przyjść wyłącznie osoba zdrowa (zdający, nauczyciel, inny pracownik szkoły),

            bez objawów chorobowych sugerujących chorobę zakaźną.

            2. Zdający, nauczyciel oraz każda inna osoba uczestnicząca w przeprowadzaniu egzaminu nie może przyjść na egzamin, gdy:

            - przebywa  w domu z osobą na kwarantannie lub izolacji w warunkach domowych

            - sama jest objęta kwarantanną lub izolacją w warunkach domowych.

            3. Rodzic/prawny opiekun nie może wejść z dzieckiem na teren szkoły,  z wyjątkiem sytuacji, kiedy zdający wymaga pomocy np. w poruszaniu się.

            4. Zdający nie mogą  wnosić na teren szkoły zbędnych rzeczy, w tym książek, telefonów komórkowych, maskotek.

            5. Na egzaminie każdy zdający korzysta z własnych przyborów piśmiennych – długopisu  z czarnym tuszem i linijki (matematyka). Zdający nie mogą pożyczać przyborów od innych zdających.

            6. Szkoła nie zapewnia wody pitnej. Na egzamin należy przynieść własną butelkę z wodą.

            7. Czekając na wejście do szkoły, zdający zachowują odpowiedni odstęp (co najmniej 1,5 m)

            8. Na teren szkoły mogą wejść wyłącznie osoby z zakrytymi ustami i nosem (maseczką jedno- lub wielorazową). Zakrywanie ust i nosa obowiązuje na terenie całej szkoły,  z wyjątkiem sal egzaminacyjnych po zajęciu miejsc przez zdających . Podczas wpuszczania uczniów do sali egzaminacyjnej członek zespołu nadzorującego może poprosić zdającego o chwilowe odsłonięcie twarzy w celu zweryfikowania jego tożsamości (konieczne jest wówczas zachowanie  co najmniej 1,5 metrowego odstępu).

            9. Po zajęciu miejsca w sali egzaminacyjnej (w trakcie egzaminu) zdający ma obowiązek ponownie zakryć usta i nos, kiedy:

            a) podchodzi do niego nauczyciel, aby odpowiedzieć na zadane przez niego pytanie

            b) wychodzi do toalety

            c) kończy pracę z arkuszem egzaminacyjnym i wychodzi z sali egzaminacyjnej.

            10. Zarówno zdający, jak i członkowie zespołu nadzorującego mogą mieć zakryte usta i nos trakcie egzaminu, nawet  po zajęciu miejsca przy stoliku (w przypadku zdających) lub kiedy obserwują przebieg egzaminu, siedząc albo stojąc  (w przypadku członków zespołu nadzorującego i innych osób zaangażowanych w przeprowadzanie egzaminu w danej sali).

            11. Należy unikać tworzenia się grup zdających przed szkołą oraz przed salą egzaminacyjną przed rozpoczęciem egzaminu oraz po jego zakończeniu.  W tym celu zostały przedstawione poniżej procedury związane z przyjściem  do szkoły na egzamin, pobytem w szkole w trakcie egzaminu i opuszczeniem szkoły po zakończonym egzaminie.

            12. Zdający wychodzą z sali po zakończonym czasie podstawowym egzaminu lub w przypadku osób , którym przysługuje wydłużony czas pracy, po zakończeniu pracy z zestawem i po zakończeniu czasu podstawowego do pracy z zestawem.

             

            Procedury postępowania  przed rozpoczęciem egzaminu:

            1. Uczniowie po przyjściu do szkoły kierują się pojedynczo z zachowaniem dystansu co najmniej

            1,5 m, do wejścia głównego.

            1. Po wejściu do szkoły kierują się bezpośrednio do sali egzaminacyjnej zgodnie z informacją na temat przydziału uczniów do konkretnych sal umieszczoną na drzwiach szkoły.
            2. Uczniowie nie zbierają się przed salą egzaminacyjną, podchodząc pojedynczo, po wylosowaniu przez członka komisji numeru stolika, zajmują wyznaczone miejsca.

            4.         Pozostałe czynności organizacyjne przeprowadzają członkowie komisji wewnątrz sali.

             

            Procedury postępowania  po zakończonym egzaminie:

            1. Po zakończonym egzaminie uczniowie pojedynczo, zachowując dystans co najmniej 1,5m  opuszczają salę egzaminacyjną i kierują się do swojego miejsca zamieszkania . 

            Uczniowie nie gromadzą się przed budynkiem szkolnym.

             

            Przybycie uczniów do szkoły, w dniu egzaminu, odbywać się będzie zgodnie z informacją

            ustaloną z wychowawcą klasy.

          • Tydzień Bibliotek

            W dnia 8- 15 maja dołączyliśmy do ogólnopolskiego programu Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich i świętowaliśmy Tydzień Bibliotek. W tym czasie w naszej szkole odbyło się kilka zabaw i zadań. Zapraszam do obejrzenia prezentacji, w której pojawiły się opisy, zdjęcia oraz treść naszego wspólnego opowiadania.

             

            Link do prezentacji

          • Konkurs „Odblaskowa szkoła”

            Program konkursu trwał od 16 marca do 14 maja. Organizatorem konkursu był Pomorski Ośrodek Ruchu Drogowego w Gdańsku oraz Fundacja na Rowerze. Temat przewodni prac konkursowych to „Widoczny rowerzysta”.

            Z naszej szkoły prace przygotowali : Alicja Rintz kl.IV, Dominika Rigga kl.IV, Emilia Borkowska kl.VIIa, Karolina Borkowska kl.VIIa, Oliwia Drzeżdżon kl.VIIa, Nikola Bisewska kl.VIIa, Paulina Drzeżdżon kl.VIIa, Kacper Staszewski kl.VIa, Fabian Rathnau kl.VIIa, Antoni Drzezdzon kl.VIa, Sandra Brodzińska kl.VIa.

            Do konkursu wysłano prace : Karoliny i Emilii Borkowskiej kl.VIIa, Dominiki Rigga kl.IV, Sandry Brodzińskiej kl.VIa oraz Alicji Rintz kl. IV. 

             

          • Wyniki Konkursu Biblijnego

            Wyniki etapu rejonowego (powiatowego) Konkursu Biblijnego im. sługi Bożego kard. Augusta Hlonda  z Ewangelii wg. św. Jana 2020/2021 konkurs wiedzy
            III miejsce otrzymała Sylwia z klasy 7a 
            Wyróżnienia otrzymali Jagoda z klasy 7b i Hubert  z klasy 8a 

             

            Wyniki etapu rejonowego (powiatowego) Konkursu Biblijnego im. sługi Bożego kard. Augusta Hlonda  z Ewangelii wg. św. Jana 2020/2021 konkurs plastyczny
            V miejsce otrzymała praca Amelii z klasy 2a

          • Lekcje z Temidą

            W okresie 20-26.04.2021 r. uczniowie klas VI i VII wzięły udział w ogólnopolskim programie edukacyjnym Lekcje z Temidą, którego celem jest podnoszenie wiedzy, a także świadomości prawnej dzieci i młodzieży oraz promowanie postawy proobywatelskiej.

            Zajęcia trwały w bloku dwugodzinnym. Lekcja zaczęła się od omówienia znaczenia prawa w życiu człowieka. Czy wyobrażacie sobie życie bez prawa, gdzie nie ma żadnych norm i zasad?- spytała uczniów prowadząca. Uczniowie wspólnie stwierdzili, że panowałby chaos na świecie, ponieważ każdy rządziłby się swoimi prawami. Przedstawiono podstawowe dokumenty, w których spisane są wszystkie przepisy prawa np. konstytucja, ustawy, rozporządzenia.

            Uczniowie poznali 3 strefy Internetu, w których rozwija się przestępczość na ogromną skalę. Podczas lekcji uczniowie zapoznali się z prawem konsumenckim, które dotyczy prawa sprzedaży oraz czasu zwrotu towarów i składania reklamacji na zakupione produkty.

            W czasie zajęć prowadząca uświadamiała uczniom prawne skutki prześladowania wśród rówieśników na podstawie filmików, ukazujących nękanie kolegów i koleżanek w szkole. Przedstawione zostały sposoby walki z prześladowaniem oraz instytucje do których można się w takiej sytuacji zwrócić o pomoc.

            Zajęcia zakończyły się quizem, stanowiącym podsumowanie zdobytej wiedzy.

          • Konkurs „Ziemia  - nasza planeta, nasz wybór”

            Z okazji Światowego Dnia Ziemi Samorząd Uczniowski zorganizował dla klas 5-8 konkurs na prezentację multimedialną pt. „Ziemia – nasza planeta, nasz wybór”. Przedmiotem konkursu było przygotowanie prezentacji multimedialnej dotyczącej ekologii i ochrony środowiska. Tematyka obejmowała przedstawienie znaczenia Światowego Dnia Ziemi oraz sposobów ochrony środowiska w naszej codzienności. Prezentacja miała zawierać od 10 do 25 slajdów. Treść miała być zilustrowana odpowiednimi zdjęciami, rysunkami, schematami.

            W konkursie wzięło udział 6 uczniów, którzy przedstawili  swoje sposoby na walkę z zanieczyszczeniem przyrody. Komisja konkursowa wybrała 3 najlepsze prace, które były zgodne z wytycznymi i przedstawiały zasady, jakimi należy się kierować aby zachować czystość środowiska.

             

            I miejsce – Przemysław Orzołek

            II miejsce – Antoni Drzezdzon

            III miejsce – Wiktoria Pieszak

          • Konkurs wiedzy „Ekologia i ochrona środowiska”

            Z okazji Światowego Dnia Ziemi, 22 kwietnia odbył się w naszej szkole konkurs wiedzy ekologicznej pt. „Ekologia i ochrona środowiska”.  Konkurs odbył się online poprzez aplikację Microsoft Forms i był skierowany do uczniów klas IV-VIII.

            W konkursie wzięło udział 18 uczniów z klas VI-VIII. Test składał się z 32 zadań, z których można było zdobyć  łącznie 50 punktów. Test składał się z zadań wielokrotnego wyboru, który sprawdzał wiedzę i umiejętności uczniów z zakresu ekologii oraz ochrony przyrody.

             

            Wyniki konkursu:

            I miejsce – Nikola Bisewska

            II miejsce – Jagoda Mudlaf

            III miejsce – Paulina Pionke

          • Konkurs pt. „Dbam o środowisko”

            Z okazji Światowego Dnia Ziemi Samorząd Uczniowski zorganizował w szkole szereg konkursów na temat ochrony przyrody. W klasach „0”- IV zorganizowano konkurs plastyczny pt. „Dbam o środowisko”.  Tematem pracy była ochrona przyrody w codziennym życiu. Praca miała  być wykonana na kartce formatu A4 lub większej. Można było zastosować dowolną technikę wykonania pracy np. farbami, kredkami, wyklejanka, mieszana itp.

            W konkursie wzięło udział 7 uczniów, którzy przedstawili  swoje sposoby na walkę z zanieczyszczeniem przyrody. Komisja konkursowa składająca się z zarządu Samorządu Uczniowskiego oraz opiekuna SU, p. K. Lisickiej wybrała 3 najciekawsze prace.

            I miejsce – Alicja Rintz kl. IV

            II miejsce – Liliana Czaja kl. „0”

            III miejsce – Jakub Jurczyk kl. „0”

          • Pierwsza lekcja na naszej nowej, pięknej sali gimnastycznej

            Dnia 29.04.2021 r. na pierwszej lekcji korzystaliśmy z naszej nowej, pięknej sali gimnastycznej. Uczniowie byli zachwyceni. Pozytywne emocje widać na buziach dzieci. Od tej chwili sportowy rozwój dzieci w Łebczu nabiera innego wymiaru.

          • Warsztaty „Wiosna w świecie zwierząt”

            14.04.2021r. klasa IV wzięła udział w warsztatach online przeprowadzonych przez Błękitną Szkołę we Władysławowie. Tematem warsztatów była „Wiosna w świecie zwierząt”.

            W pierwszej części prezentacji przedstawione zostały zwiastuny wiosny. Prowadząca pokazała dzieciom liczne zdjęcia kwiatów, które pojawiają się w ogrodzie, na łące, w lesie na wiosnę. Następnie pokazane zostały różnobarwne jajka jako symbol wiosny i stanowiące nowe życie. U rudzika przykładowo jajka mają piękny niebieski kolor.

            Uczniowie mieli okazję poznać gatunki ptaków, które są rekordzistami w pokonywaniu odległości podczas podróży do ciepłych krajów. Najdalej odlatują jaskółki, których w Polsce są trzy gatunki: oknówka, dymówka i brzegówka. Choć jedna jaskółka wiosny nie czyni to odlatuje aż na południe Afryki. Jaskółkę brzegówkę można spotkać na klifach w Jastrzębiej Górze. Na drugim miejscu są bociany białe, które migrują do północnej części Afryki. A na trzecim miejscu uplasowały się żurawie, które przemieszczają się na południe Europy. Podczas spotkania uczniowie dowiedzieli się również, że bocian nie jest smakoszem żab jak wszyscy sądzą, ponieważ żaby zjada w ostateczności, gdy nie ma w okolicy np. pysznych jaszczurek, owadów, ryb.

            Ostatnim punktem zajęć było omówienie ssaków, które jako pierwsze pojawiają się na wiosnę. Uczniowie dowiedzieli się m.in. że samica zostawia swoje młode ukrywając je przed innymi zwierzętami i rusza w poszukiwaniu pożywienia.

            W czasie warsztatów prowadząca zadawała uczniom pytania na temat omawianych zwierząt. A na koniec zajęć uczniowie mieli czas na zadawanie pytań i opowiadanie o swoich wiosennych spacerach.

          • Konsultacje Strategii RP na rzecz Młodego Pokolenia

            Już 13 kwietnia zapraszamy młodych mieszkańców woj. pomorskiego na konsultacje Strategii RP na rzecz Młodego Pokolenia!🇵🇱

            Zapisz się już dziś! Masz czas do 12 kwietnia do godz.12:00: https://strategiadlamlodych4.webankieta.pl/ Więcej info o #KonsultacjeDlaMłodych na: www.gov.pl/DlaMlodych

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. Polskich Noblistów w Łebczu
      • sekretariat@zsplebcz.pl dyrektor@zsplebcz.pl wicedyrektor@zsplebcz.pl psycholog@zsplebcz.pl pedagog@zsplebcz.pl
      • (+58) 673 83 77
      • 84-103 Łebcz,
        ul. Pucka 27
        Poland
  • liczba odwiedzin: 67861